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Valérie
: Pendant mes cours, j'utlise dès que possible mon expérience en astronomie et celle acquise lors de mes voyages. Mes élèves montrent ainsi plus d'attention.
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La Grèce et l'Israël : Dès ma première année en tant qu'enseignante, j'ai mis des économies de côté pour m'offrir des voyages. Je suis partie sac à dos, avec des amies, en Grèce puis en Israël. Ainsi, j'ai dormi sur les plages de Mikonos, pris un bain dans la Mer Morte, parcouru le désert de Judée en 4X4, flâné dans les souks de Jérusalem ou de Tel Aviv, exploré les fonds sous-marins de la Mer Rouge ... La rencontre d'autres peuples et cultures n'est-elle pas enrichissante ? |
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Pendant mes études à l'Université de Marseille, j'ai suivi une UV d'astronomie. J'ai pu ainsi l'intégrer dans mes cours et motiver mes élèves.
Depuis, j'organise des soirées d'observations astronomiques dans l'enceinte de l'établissement ainsi que des stages pédagogiques au centre d'astronomie de Saint Michel l'Observatoire. Avec les enseignants des autres diciplines, nous montons des activités axées sur l'astronomie : Exposition sur les phénomènes céleste marquants de l'année (éclipse de soleil, passage d'un comète, opposition de Mars ...) élaborée par une classe entière. Calcul du diamètre de la Terre selon la méthode d'Eratosthènes. Fabrication de cadrans solaires. Détermination du jour de Pâques en fonction de l'année. Simulation du système solaire à l'échelle par les élèves sur le terrain de sport ... |
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L'astronomie
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Une des expositions, effectuée par mes élèves, consacrée à l'éclipse de soleil de 1999, fut publiée dans la revue Eclipse Magazine. "Eclipse Junior" Cliquer sur l'imagepour accéder aux pages. |
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